Академия русского балета им. А. Я. Вагановой — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси.
Адрес: ул. Зодчего Росси, 2, Санкт-Петербург, Россия
Время работы: Часы работы сегодня · 10:00-18:00
Основано: 4 мая 1738 г.
vaganovaacademy.ru/
Автор: Skazka
Добавлено 20 апреля 2015 года
Добавьте свой отзыв:
Отзывы:
гость
4 августа 2017 года в 10:26
22:36, мой ребёнок поступил без полечки, без подготовки, без станка. Поступил исключительно на данных. Сейчас в старших классах и всегда, т.е. каждый год, имел 4 по классике. Нечего зря наговаривать на всех детей. Если ваша понимает только лишь когда индивидуально объяснят, то есть дети которые смотрят в классе на педагога, подключают голову, исправляют у себя ошибки, которые делают другим (потому что ошибки-то практически одинаковые у всех в классе).
Гость
4 августа 2017 года в 10:44
09:45 удачи вашей девочке в учебе и сил преодолеть остаток пути.
Скажите пожалуйста, как у вас было с практикой?Я за этот год не поняла принцип)).На репетиции выписывали, но в спектаклях так и не участвовали( не ставили). Ростом наверное высока, хотя такие же по росту дети были.Заметила только одно, оценка по классике не влияет на практику и те кто попал сразу, весь год участвовали, других уже не брали.
По началу дочь очень расстраивалась, потом привыкла, что не берут. Правда свободное время от практики дало нам возможность успевать по общеобразовательным предметам и набирать физику, сейчас уже видны результаты, заметно окрепла.Но практика нужна как не крути, ребёнку который не занимался раньше, нужно растанцовываться , уметь чувствовать пространство , ну и т.д.
Гость
4 августа 2017 года в 12:02
09:24 Ваш последний вопрос оставлю без ответа, потому что неоднократно писала свое мнение по этому поводу, основанное на шестилетнем обучении. Но люди либо не читают, либо пропускают мимо ушей информацию. В любом случае, вы лично уже твердо уверовали, что шанс есть у любого ребенка (это так) и что вам может выпасть этот шанс (что маловероятно, учитывая ваше местожительство). Дерзайте. По дороге учебы сделаете выводы сами, свои собственные, на своих ошибках и достижениях. И помните - одинаковых судеб в балете не бывает, потому что существует слишком много вариантов развития событий.
Гость
4 августа 2017 года в 12:25
с практикой палка о двух концах.Происходит именно так, как вы написали. Кого-то как вставили в практику, так и ставят дальше. Педагогам так проще и удобнее. Еще имеет значение, насколько быстро ребенок схватывает порядок, это тоже можно понять. Одна девочка (мальчик) с одного раза намертво всё запомнит и не запутается, а другой надо сто раз объяснить, и всё равно не будет уверенности, что она точно всё сделает .
Потом, в 1 классе еще в принципе практики немного, дальше может и поставят.
Но у тех, кого во все спектакли ставят, есть другая проблема - репетиции и спектакли отнимают массу времени. Во втором-третьем классе активно задействованные малорослые дети уже волком воют от всего этого. Потому что репетиции буквально каждый день, и не по одной. А еще репетиции в театре, сами спектакли. Приходится пропускать классику, другие уроки.
А на оценку по классике практика действительно не влияет. И наоборот - оценка по классике не влияет на наличие и количество практики.
Высокую девочку с четверкой никуда не поставят, а маленькую с 3пр. - запросто могут.
Гость
4 августа 2017 года в 12:25
Убеждена на собственом положительном опыте в том, что при наличии определенных данных, первично упрямство, трудолюбие и огромное желание БЫТЬ. Сколько за десять лет балетной эпопеи повидала детей с прекрасными данными (лучше наших), которые отпустили руки и ушли. Так что огромное желание и сильный характер, а потом все остальное.
Гость
4 августа 2017 года в 12:52
Напишу своё мнение на поставленный вопрос
>>>>не могли бы Вы обьяснить по чему ни данные , ни работоспособность не помогают Ведь это основополагающие вещи.Кто же тогда переходит?
Первична обученность. Данные есть, работоспособна с лихвой, а не берёт (тут возможны варианты вообще/ не берет в группе/ не берёт у данного педагога/ и самый печальный - не даёт). Но сути не меняет: чтобы ребёнок справлялся с программой старших классов он должен быть качественно обучен. Оценка, увы, не показатель.
если к качественно обручённому ребёнку прикладываются некие внешние факторы , позволяющие именно этому ребёнку получить больше других - вот тогда что-то и получается.
Гена
4 августа 2017 года в 12:53
кто знает телефон Ластовской? Я её вые.бать хочу)
Гость
4 августа 2017 года в 13:00
Самое главное научиться не повторять одну и туже ошибку, быть умной в исправлении ошибок, я часто сидела раньше на допах и порой думала, что сейчас встану и убью дитя своё,если ещё раз предагог повторит замечание. После этого был поставлен ультиматум: если хочешь учиться - соображай, я больше не собираюсь краснеть за тебя. И знаете подействовало, постепенно, конечно, но нервотрепки стало меньше и нытья поповоду того, что учитель бесится от неё. Естественно , не все получается, но теперь я вижу, что идёт работа над ошибкой, а не тупое повторение одного и того же.
Гость
4 августа 2017 года в 13:01
Самое главное научиться не повторять одну и туже ошибку, быть умной в исправлении ошибок, я часто сидела раньше на допах и порой думала, что сейчас встану и убью дитя своё,если ещё раз предагог повторит замечание. После этого был поставлен ультиматум: если хочешь учиться - соображай, я больше не собираюсь краснеть за тебя. И знаете подействовало, постепенно, конечно, но нервотрепки стало меньше и нытья поповоду того, что учитель бесится от неё. Естественно , не все получается, но теперь я вижу, что идёт работа над ошибкой, а не тупое повторение одного и того же.
Гость
4 августа 2017 года в 13:02
Извините, первый раз пишу, не получилось отправить сообщение сразу.
Гость
4 августа 2017 года в 14:37
Добрый день! Хотела спросить,не знаете кто будет поступать в августе из тех,кто был отчислен в этом году? Или хотя бы кто готовиться?
Гость
4 августа 2017 года в 14:39
Подскажите пожалуйста, какой рост желателен при поступлении в 1/5?
И если с потерей года.🙏🏻
Гость
4 августа 2017 года в 14:44
13:00 это для вас главное, а для другого ребенка это пустяк. Ваш пример - это всего лишь ВАШ пример, у соседей будет другой пример, и так далее. Всё очень индивидуально, и ваши истории никому не помогут, а только навредят.
Гость
4 августа 2017 года в 14:55
14:44 Безусловно, это наш пример, но мы учимся очень успешно сейчас, и может для какой-то мамы и дочки, это послужит примером. А если вы выбираете для себя единственную возможность носить подарочки педагогам , то ненадейтсь на успех.
Гость
4 августа 2017 года в 15:22
14:55 спасибо
14:44 ну почему сразу навредить, 14:55 не призывает же ни к чему.
Любая адекватная информация полезна для начинающих. Какой-то маме может послужить успокоением, то что тройка в первом классе-это не есть плохо, определить чего ребёнку нехватает и подтянуть.Что в дальнейшем имея старание, трудолюбие, работая над ошибками и данными есть возможность получить оценку выше. Многие мамы и дети сильно расстраиваются оценке 3 и отсутствию практики ,думая что если у них нет знакомств и больших денег, то им не осилить учебу.
Здесь постоянно пытаются донести, что все плохо, учится могут только блатные дети,что нужно носить подарки и т.д.Я конечно ещё не знаю жизни Академии , да и из старших мам знакомых нет,поговорить не с кем.Конечно же у нас будет свой путь и свои ошибки.
Но читать адекватные посты от старших, приятно
Гость
4 августа 2017 года в 15:41
Вот и читайте адекватные посты и не обращайте внимание на злобную критику чужих детей, выражения ненависти к ректору и педагогам, причём уверяю вас что на родительских собраниях языки, как правило ,в определенном месте, удачи и успешной учебы вашему ребенку
Гость
4 августа 2017 года в 15:59
15.22 что-то меняется в этой жизни? "3" по классике в младших классах всегда было хорошей оценкой. А сейчас что? 5 ставят, чтобы 3 - это плохо?
Гость
4 августа 2017 года в 19:32
15:59 А вы что, не в курсе разве? Система оценок изменилась, сейчас четверка - это хорошая оценка, и пятерки вовсю ставят. Тройка - это не очень хорошая оценка даже для первого класса.
14:55 А можно говорить без переходов на личности и додумывание того, чего я не говорила? Вот уж воистину - читал, ничего не понял, но все неправы, кроме меня успешной. Ваш пример не показательный. Учатся дети и просто так, и с подарками, и со связями, и еще много чего вы не знаете. И если повезло вашему ребенку - не значит, что повезет другому.
22:36, мой ребёнок поступил без полечки, без подготовки, без станка. Поступил исключительно на данных. Сейчас в старших классах и всегда, т.е. каждый год, имел 4 по классике. Нечего зря наговаривать на всех детей. Если ваша понимает только лишь когда индивидуально объяснят, то есть дети которые смотрят в классе на педагога, подключают голову, исправляют у себя ошибки, которые делают другим (потому что ошибки-то практически одинаковые у всех в классе).