Московский Педагогический Государственный Университет

20 июля 2015 года в 21:32

в институте 4 года на Менеджменте. Что хочу сказать друзья институт отвратительный образование отвратительное отношение отвратительное.Преподаватели все сумасшедшие. Ирина Юрьевна что на кафедре у них старший преподаватель вымогает деньги и компьютеры. Игумнов вечно недовольный жизнью кричит неадекватно на студентов. Теперь вот в магистратуру поступил сыночек декана сразу же на бюджетное место,
мусарский фамилия говорящая. за диплом деньги просили. В общем одна коррупция а знаний ноль. отвратительные воспоминания.

2 августа 2015 года в 20:28

Худ графу МПГУ жутко не повезло, что сливают его с Шолоховским дизайном. Фазылзяновский дизайн-нечто ужасное!!! Так называемый Дизайнерский факультет - отвратительное место.

3 августа 2015 года в 11:30

Собираюсь в гуманитарно правовой колледж при МГПУ,что скажете о сём заведении?

8 августа 2015 года в 10:47

Я - студентка филфака МПГУ, 4 курс (в наступающем учебном году), учусь на направлении "педагогическое образование, русский и китайский языки".
Факультет находится на станции метро Фрунзенская, да, мы учимся в историческом здании, и это, пожалуй, один из немногих плюсов...
На мой взгляд, самый большой недостаток образования в МПГУ как педобразования вобщем - это несовершенство образовательных программ. Преподается множество дисциплин, таких как ОБЖ, старославянский язык, диалектология, язык школьного образования и т.д. и т.п., но на них либо дается очень мало времени (а слабо вам усвоить все тонкости старославянского языка за год?!), либо преподаватель и то, как он объясняет материал, оставляет желать лучшего, либо и то, и другое сразу.
Я считаю, что добрую часть дисциплин необходимо менять, "подстраивать" под действительные потребности учителей в школах. Потому что по факту студента "пичкают" ненужной и трудноусваиваемой информацией (в чем причиной являются учителя в частности), но информация эта нужна лишь для сдачи сессии. Эффективное ли это образование? Если бы...
Поскольку я одна из первых, поступивших на направление с китайским языком (открыли в 2012 году), то стоит о нем написать. Китайский язык и его место в обучении не продумано никак. В начале студенты учились в общеобразовательной школе с углубленным изучением китайского, это продолжалось 2 года и, должна сказать, что эти 2 года были лучшими в изучении китайского в вузе. Дальше, а именно на 3 курсе, нашли преподавателя в сам вуз, но оказался он не лингвистом и даже не педагогом по образованию, а историком из РУДН. Студенты ему были не нужны, работа со студентами - тем более, поэтому, если студенты не занимались языком самостоятельно, то можно считать, что это "откат на 2 года назад". Вообще, китайский - язык коварный, он требует постоянного внимания, тренировки, занятий, месяц без занятий может быть фатален.
Но вернемся к проблеме. Сейчас в вуз нашли преподавателя - носителя языка, то есть китайца (или китаянку), но долго ли он у нас продержится, неизвестно (уже был печальный опыт с носителем языка в течение семестра, потом преподаватель решил покинуть наше учебное заведение).
Одним словом, для тех, кто, возможно, решил поступать именно в МПГУ и именно на мое направление - подумайте хорошенько. Китайский язык вы будете получать в мизерных количествах и нужно будет собрать всю силу воли, чтобы действительно достичь успеха в изучении этого языка, программы не разработаны хорошо и добротно, мы (студенты) перескакиваем с преподавателя на преподавателя, но действительно фундаментального образования, похоже, не получим, да и не успеем попросту. Помимо китайского языка как такового (часов, кстати, гораздо меньше, чем даже у международных отношений в каком-нибудь другом вузе, предоставляющим китайский язык, или другое направление, с ним связанное) есть история китайской литературы (2 семестр 1 курса), методика преподавания китайского языка (2 семестр 3 курса и 1 семестр 4 курса), дополнительный модуль по китайскому (ввели только на 3 курсе с носителем, но преподают там как для саааамых новичков).
Русского языка на нашем направлении хоть отбавляй.
Подытоживая - хотите стать первоклассным педагогом - не идите в МПГУ. Я не хочу сказать, что хороших преподавателей нет, но их меньшенство. Придя к нам, вы столкнетесь и с бардаком "чисто бытовым": от нехватки стульев в кабинетах и нехватки места в аудиториях и самих аудиториях, и с бардаком организационным: ежегодно весной у нас в здании на Фрунзенской проводится Педагогический марафон, который "съедает" нехилое количество занятий (студентов "ведут" в музеи на это время), хотя, кому-то это может и понравится.
А если вы все же пришли к нам, и все равно хотите стать первоклассным педагогом, приготовьтесь к тому, что знания вы будете получать самостоятельно (иначе никак) и учится вы будете и после вуза, то есть в школе, если пойдете туда работать. Хотя, наверное, все мы так живем - учимся всю жизнь.
Спасибо за внимание (и простите за много букв:)!

12 августа 2015 года в 16:42

ушла с пед обра френ+инглиш после первого года и не жалею. не вернулась бы. училась на бюджете.

15 сентября 2015 года в 17:26

Студентка 3 курса в КГФ, ин яз. МПГУ- достояние России? да что вы говорите! в каком виде находится наш университет! почему мы, студенты, должны сами себе искать аудитории на каждую пару?! Понабрали столько студентов, извольте думать сначала, прежде чем это делать. Такая нехватка аудиторий- это не смешно, хочется плакать. Почему мы должны отнимать своё рабочее время, в бегатне по этажу и в поиске свободной аудитории? Этим должны заниматься в деканате, и не в сам учебный день, а за долго до начала учебы распределить все аудитории и кабинеты по курсам!

17 сентября 2015 года в 17:51

Дорогие мои! Вчера была с дочкой в этом университете! Если национальное достояние России в таком виде, о чем вообще можно говорить!! Я в шоке, там же будут учиться наши дети! Разруха в университете полная, у нас такой разрухи нет в далекой глубинке! Это же Московский Государственный вуз! Стены рушатся, в аудиториях столы, стулья - сядешь, развалются, полы - сломаешь ноги, туалеты хуже общественных на вокзале! Впечатление удручающее, вряд ли будем туда поступать. Будем жаловаться в Роспотребнадзор и т.п.

5 октября 2015 года в 13:01

Наверно,многие абитуриенты хотели бы знать, что происходит на филфаке и что их ожидает.Как родитель первокурсника напишу о своих наблюдениях.
1)Образование.С этого года студенту предложен новый формат образования по эксперименту руководства.Насколько он себя оправдает сейчас сказать сложно.Но вижу, что вместо нормальной классической учёбы проходят различные ненужные мероприятия развлекательного характера(мастер-классы,погружение в день чувств,день актёрского мастерства,день осязания,день музеев,день знакомства с историей ВУЗа,день педагогики,пикники,песни,презентации и т.д). Итак целый месяц.Это отнимает много сил и времени.Предположу,что потом из-за нехватки времени будет урезаться теоретическая подготовка по фундаментальным предметам.

2)Организация учебного процесса - хаос,бардак.Студенты не знают, что и как будут изучать. "Прозрачная" программа обучения не выложена на сайте МПГУ. И сейчас неизвестно,когда она появится в открытом доступе.Актуальное расписание занятий на сайте отсутствует,узнать его можно день-в-день,т.к оно каждый день может меняться.Всё это создаёт ощущение нестабильности.

3)Учителя. Старый преподавательский состав изменился,сейчас больше молодых пришло.Шокирует поведение некоторых учителей, которые ставят себя выше студентов,унижая их.Например, за невыполненное дом.задание, студенту могут приказать встать и извиниться за это.Есть одна дама, которая при входе в аудиторию требует, чтобы её почитали вставанием со стула.

Ещё некоторые мелочи: большие очереди в туалетах и столовой, много свободного времени из-за небольшой интеллектуальной нагрузки,бюджетники и платники разделены по разным группам,бюджетники в приоритете.

21 ноября 2015 года в 22:43

Вопрос: когда закончится балаган, который принесло присоединение к нам МГГУ и начнется учеба? Здесь не пионер-лагерь для подготовки вожатых