Московский государственный университет пищевых производств. МГУПП

1 февраля 2015 года в 15:31

Основная цель образования- получить знания. Очевидно, что если ученик может почитать новые книги по данному предмету (а их выходит очень много в последнее время. Ксли не на русском, то уж на английском такой поток информации, что только успевай), прослушать лекции крупнейших мировых ученных по данному направлению, то какой ему смысл плестись на лекцию, на которой ему пробубнят по бумажке, без эмоций материал 80 годов? Безусловно, это никак не отменят необходимость практики! По видео урокам тяжело или почти невозможно научиться работать руками, умение это надо воспитывать! Почему бы не увеличить количество практических часов со строгим контролем по изучаемому материалу? На выходе был бы студент знающий свой предмет на уровне последних 5-10 лет прогресса, неплохо владеющий английским, с хорошими навыками практической работы.
Но что вместо этого? Полумертвый курс иленинга (который я миновал, выпустившись раньше).

1 февраля 2015 года в 15:51

Лидия, а где вы видели гадости про ректора МГУПП или что вы называете гадостями?
А ВУЗ - это почти его частная лавочка ректора. ВУЗ обладает достаточной степенью автономности и после назначения ректора он может несколько лет делать что угодно.

1 февраля 2015 года в 18:05

Для "Сагимеру"
Если Вам читали лекции только по бумажке, мне Вас искренне жаль. Лекции мировых ученых (я имею в виду не тизеры, а именно полноценные курсы) в интернет никто выложить не даст. И американское, и европейское законодательства зорко стоят на страже авторских прав. Поэтому там профессор за лекцию получает не меньше, чем стриптизерша за один выход, а гораздо больше. И лично я бы с удовольствием пошел и еще раз послушал тех лекторов, которых мне посчастливилось застать на этой планетке.
И потом, мой юный друг, не забывайте, что получить настоящее высшее образование можно, только общаясь с умными людьми, вращаясь в их среде, задавая им вопросы, вступая с ними в дискуссии, дыша одним с ними воздухом. Единственная роскошь в мире - это роскошь человеческого общения. Помните, кто это сказал? Таки не лишайте себя этой роскоши. А то будете как в мультике "Валл-и": толстый, ни на что не пригодный дегенерат, которому даже сопли робот вытирает.

1 февраля 2015 года в 18:21

Это из крайности в крайность. Насчет видео в интернете, то Вы ошибаетесь - на ютубе лежат лекции Уотсона и Крика, преподавателей из MIT, много лекций по физике и математике из университета Дели. Скажу даже больше, мне было приятнее слушать носителей английского, поэтому я мог покапризничать и выбрать лекции из университетов Британии и США. Кроме того, всякие компании аля Курсера и т.д. озволяют проходить дистанционные курсы по оочень широкми тематикам за бесплатно ( и раньше даже выдавали сертификат, который никому не нужен, но всеже). Ну так вот, я по этим лекциям-семинарам выучил достаточно нелохо математику и физику. Безусловно, я сидел на лекциях и на практике, но это было прекрасным подспорием.
Насчет лекций по бумажке- да, можете жалеть меня, но электротехнику,теоретическую механику, детали машин и много другое мне читали с бумажки, которая старше меня. И после этого мы будем говорить о живом общении? Да мне в сто раз приятнее посмотреть лекцию Новоселова про графен, чем слушать жалкие попытки аспиранта прочитать лекцию по физ.химии.
p.s.
Я не оправдываю систему елернинга, с ним то еще хуже стало.

1 февраля 2015 года в 19:12

Для Сагимеру
Я очень сильно сомневаюсь, что вчерашний школьник, сделанный ЕГЭ, способен слушать лекции на английском. Ну и потом, высшее образование - это, милый мой, система, а не разрозненные лекции даже самых хороших преподавателей. Что касается дипломов, то у нас тоже есть продающие их, и дистанционные курсы, всякие ЕШКО, но какое они имеют отношение к высшему образованию?

1 февраля 2015 года в 23:16

Не вижу больше смысла доказывать и спорить. Вы понимаете все не так, что я хоетл донести
1. Формат лекций устарел очень давно и явно недостаточен даже для покрытия базовых основ предмета. Анлийский язык- язык современного общения, его надо учить. В МГУППе его просто нет, но никто не мешает пойти на курсы/читать самому книги/говорить по скайпу с носителями или смотреть лекции со словарем. Вариантов много, но еще больше отговорок.
2. Современные возможности позволяют учиться у лучших умов и читать самую современную литерату. Жалобы, что мне это не читали, ничего не знаю я в домике кажтся крайне смешными. Если человек хочет, то он будет это знать.
3. Да, я не совсем "динозавр", высочил совсем недавно. Моими главными учителями были книги, но никак не бубнежка по лекциям. Я видел на примере своих однокурсников, которые запоминают материал "блоками", которые были в лекции. Это знание предмета?
4. Про термех я писал совсем другое, не перевирайте. Я писал, что там было пустое вдалбливание. Отрицать прогресс в таких областях как физика, органическая и биохимия бессмысленно. Посмотрите публикационную активность по некоторым направлениям.
5. Лекция Новоселова была научно-популярна, но позволила получить базовое понимание в этом вопросе. Это более полезный досуг, чем щелкать в телефоне.
Итог- ВУЗ должен не только давать знания, но и научить хотеть их.
Дальнейший спор считаю бессмысленным

1 февраля 2015 года в 23:44

Для пары слов: английский - не язык, а довольно простая система знаков, выучить его труда не составит, как только припечет./понадобится. Формат лекций устарел ровно настолько, насколько устарел формат концертов и театральных постановок. Только народ на них почему-то ходит и деньги платит немалые. Лично я своего ребенка в вуз, где учат ютюбом, учиться не отправлю.

2 февраля 2015 года в 00:28

Дык зачем Вам студентом то быть, с не нужной бумажкой.
Лучше в тренаж0рке подкачаться, и айфоны в подворотне стопить, это прибыльнее и веселее, чем 8 часов в лаборатории или на производстве торчать с мутной интеллигенцией.

2 февраля 2015 года в 07:55

Учучь уже третий год, тоже ни разу никому не платила и не приходилось. Учится совершенно не сложно если балду весь год не гонять и не прогуливать. Поражаюсь как легко нам учиться по сравнению с другими вузами.