МГАХ. Московская государственная академия хореографии
Адрес: 119146, Москва, 2-ая Фрунзенская ул., д. 5, Тел.: 8 (499) 242-86-11, 8 (499) 242-69-95, 8 (499) 242-11-23 www.balletacademy.ru/
Государственный. Основан в 1773 году.
Лицензия, № рег. 1453 от 04.06.2010
Аккредитация, № В 000515 рег.N 1945 от 24.06.2005г.
Автор: Limon4ello
Добавлено 10 февраля 2011 года
Добавьте свой отзыв:
Отзывы:
Гость
12 февраля 2025 года в 04:45
09:55 Истинная правда!
Гость
12 февраля 2025 года в 05:53
Надо педагогов менять каждый триместр , чтоб не было предвзятого отношения .
Гость
12 февраля 2025 года в 05:56
Да . Именно . Других педагогов они не допускают
Гость
12 февраля 2025 года в 07:07
вчера 15 : 57
Абсолютно согласна с Вами. А ещё если девочка лучше любимицы, то и гнобить начинает педагог. Появляются замечания, не соответствующие действительности, переходящие чуть не в оскорбления. И не надо говорить, что педагогу видно, покажите ребенка другим педагогам и получится интересный результат.
Гость
12 февраля 2025 года в 08:31
Сегодня 07.07
О это точно , причём замечания такие нелепые . Не то выражение лица , улыбка и.т.д .
Гость
12 февраля 2025 года в 10:23
07:07 Это точно. Все подстраивается под одну ученицу. И рисунок танца, и рост и комплекция и технические возможности детей, для обрамления "единственной". Наверное педагогам нужно сделать зарплату не одной ставкой, а прогрессивной оплатой, в зависимости от количества хорошо обученных детей. Тогда возможно изменится отношение ко всем, а не одну будут лелеять столь явно.
Гость
12 февраля 2025 года в 11:06
А в том году отчисляли кого то после первого класса?
Гость
12 февраля 2025 года в 11:57
Конечно, дети, которыми не занимаются педагоги каждый день в классе, на практике, и которые нигде не танцуют, при просмотре будут уступать тем 2-4 девочкам, которым уделяется всё время и внимание педагогов (это единая система, и во всех младших классах одинаково).
Поэтому, безусловно, надо вносить коррективы.И нельзя, чтобы один педагог занимался классом 4-5 лет, и все эти годы у большей части детей, которые по разным причинам оказались ему "неугодными", не было бы даже шанса оказаться замеченными, но зато для многих из них это уже, по сути , приговор оказаться отчисленными, лишь по той причине, что ИХ не учили. Слушать и исправлять замечания других, это полезно, но не всегда значит научиться.
Гость
12 февраля 2025 года в 11:58
Ой, как всё, что здесь написано, субъективно. Работают с теми, "кто понимает зачем пришёл", с другими "Возиться" никто не будет.Так вот и не "Возятся" с большинством из класса, значит, большинство не понимают, куда и зачем они пришли? Педагог и должен заинтересовать, учить танцевать.А не оставлять несколько человек на практике, а остальным говорить, что они свободны.Здесь правильно писали, что учить надо всех, тогда детям будет интересно, и заниматься будут лучше, а уж кто будет "примами", покажет время.
Гость
12 февраля 2025 года в 12:10
07:07 и не только девочек. Мальчиков тоже это касается.
Гость
12 февраля 2025 года в 13:21
Говорят, что на экзамене оценивает комиссия. Да, оценивает, но часто мнение комиссии не совпадает с оценкой педагога. И конечно мнение педагога первостепенно. Комиссия может слегка поднять балл, про себя удивиться, но особо не спорят. В комиссии те же педагоги, у них тоже будет экзамен, и будет комиссия. Зачем поднимать волну. "Рука руку моет".
Ирина
12 февраля 2025 года в 14:13
Очень хорошая мысль -менять педагогов периодически!
Гость
12 февраля 2025 года в 14:37
Ну , так все правильно люди пишут !!
Вы, в детский сад пришли ?? Или профессию получать ?? Педагог должен заинтересовать ,ну смешно же звучит !Педагог должен передавать свои знания , а не работать аниматором !!
И если говорить , про нового ректора , то она к сожалению не педагог , с детьми никогда , не работала и поэтому глупо возлагать на неё надежды в плане « раскрытия талантов» . И она будет прислушиваться к мнению педагогов которые всю жизнь в детских ногах ковыряются ! И для неё их мнение будет первостепенным !
Так, что не ждите чудес !
И , ещё, если каждый год у нас будет выпускаться 40 прекрасно обученных балерин , то театров на них на всех не хватит !
Никому не нужно столько … вот поэтому 3-4 человека из класса , вполне достаточно !
Гость
12 февраля 2025 года в 14:48
А кого лелеют, Кулагину?
Гость
12 февраля 2025 года в 15:45
Сегодня 21.06 . После 1 в том году не отчислили ни кого . А вот в 2023 отчислили 2 человека после 1 класса .
Гость
12 февраля 2025 года в 17:47
Вчера 10:06 , сообразительные и несообразительные дети. А судьи кто?
Необходимо устраивать перекрёстные смотры с привлечением педагогов МГАХ и АРБ.
Педагоги МГАХ оценивают детей АРБ и наоборот. Нормальная практика, хотя бы у некоторых детей увеличится шанс, либо подтвердится статус кво. Хотя я не исключаю и тут ловушек и сговора от педагогов.
Если по сути , то эта вся чудесная история с талантливыми детьми напоминает gо$закупки - победитель , уже определён, ещё до начала тендера. Ну ничего тут не поделаешь с этой многовековой историей
Гость
12 февраля 2025 года в 18:56
Сегодня 14.37 . Во первых у СЮ есть опыт работы с детьми в Сириусе . Во вторых ни к кому она прислушиваться не будет , у неё есть славу богу своё мнение . И она увидит почему девочка с 4 стоит на правом станке , а девочка 3- на центральном . И что она не поймёт у кого лучше техника , фактура и данные , не смешите людей . Это понимают все , даже дети в классе . Такие нелепые отмазки что типо она ленивая , не прокатят ( уже не прокатили в 1 классе ) . И в классе у мальчиков она поменяла педагога , ни у кого совета не спрашивала и спрашивать не будет . Она конечно не во всех классах была ещё . Изменения будут !!!!!!! Они уже есть , трудно растрясти болото . Да и революция ни кому не нужна .
Гость
12 февраля 2025 года в 19:30
Зачем тогда набирают столько каждый год? А учат 3-4 человека, и вопрос, что будет с этими 3-4 к концу обучения, если вдруг здоровье подведёт или форма...или технику не потянут.. препод сама вместо них в театр пойдёт танцевать?
09:55 Истинная правда!
вчера 15 : 57
07:07 Это точно. Все подстраивается под одну ученицу. И рисунок танца, и рост и комплекция и технические возможности детей, для обрамления "единственной". Наверное педагогам нужно сделать зарплату не одной ставкой, а прогрессивной оплатой, в зависимости от количества хорошо обученных детей. Тогда возможно изменится отношение ко всем, а не одну будут лелеять столь явно.