МГАХ. Московская государственная академия хореографии

15 июля 2013 года в 16:23

А как быть если информация от местной совпадает с информацией еще из нескольких источников? Зачем бежать? Из МГАХ по доброй воле мало кто бежит ))). Родителям полезно знать, что к данному педагогу нужен особой подход. Знаете, была в свое время в МГИМО преподаватель английского, к МГАХ она тоже имела отношение, дочку свою учила и в родительском комитете была. Упоминание ее фамилии вызывает до сих пор оскомину у столкнувшихся, хотя годы учебы ой как далеко. Знали бы тогда - сколько бы нервов сохранили и мы, и наши родители. Это я к тому, что везде так бывает. Информация лишней не бывает. Если, конечно, не принимать ее за истину в последней инстанции. Все будет хорошо. Блатные были, есть и будут. Дети из очень обеспеченных семей тоже и подарки будут и очень дорогостоящие. И что с того? Те, кто пришел, чтобы танцевать - будут в своем измерении жить, другие в своем

15 июля 2013 года в 18:54

Расскажите, пожалуйста, о «бытовых» мелочах, как детям живется в Академии? Как отмечают праздники, дни рождении, ходят ли совместно на экскурсии, то что называется внеклассной работой? Или у них только учеба и танец, на большее ни времени, ни желания, ни у кого нет.

16 июля 2013 года в 07:10

Если мальчик смог поступить и в МГАХ и в АРБ, у него везде много перспектив. И с дополнительными занятиями у мальчиков несколько другая история. Совсем без них врят ли получится (дети есть дети, то болеют, то невнимательны - пробелы все равно получаются), но и нужды в постоянных не будет. Но, дети все разные, кому- то надо постоянно помогать, а кому- то и уроков достаточно. Есть такой момент еще, мальчики (многие поступившие) дети балетных родителей. Хорошо, когда мама может помочь.

16 июля 2013 года в 10:25

Выучка, конечно, в балете - это большое дело! И если ребенок упорно трудится, пусть даже, он и не самый одаренный, то результат все равно будет. Поэтому, конечно, с кем дополнительно занимаются, если на совесть, то они более успешны.

16 июля 2013 года в 14:08

"гость" конверт с деньгами в зубы и вперед на индивидуальные занятия.А если нету столько денег?я считаю заниматься надо сразу хорошо даже можно сказать отлично.в первом классе надо себя зарекомендовать(как и сказали на собрании).так что дети ЗАНИМАЙТЕСЬ))))))))))))))))))

16 июля 2013 года в 14:16

)))) и гость про интернат-детям некоторым нравится некоторым нет.смотрите все на сайте мгаха если ребёнок так как описал )))) то все будет отлично!

16 июля 2013 года в 14:55

Повторяю для АВ,
если в первом-втором классе более 10-12 детей, и если ребенок от природы не с хорошими данными,не внимательный и не трудолюбивый,то лучше и не поступать в МГАХ.
Толку не будет, на "хорошо", и, тем более, на "отлично" заниматься не получиться.
Никто ему данные, внимательность и трудолюбие развивать и прививать не будет.
Тем более, если в классе больше 12 учениц, как сейчас во вторых классах.
Заниматься будут с теми, кто стоит на "средней палке", а остальные, как получится, или дополнительно ...

16 июля 2013 года в 17:36

Надо только иметь в виду, что те данные, что озвучены в оценках при приеме, и те данные, что выясняются в процессе учебы, это две большие разницы.
За год всех расставят на свои места, кому на средней палке, кому на правой, а кому и "за роялем".

16 июля 2013 года в 19:00

????, иногородние дети тоже занимаются дополнительно, договариваются с педагогами академии родители. Или финансируют обучение. Это уже от целей поступления ребенка зависит. Никто не отрицает вероятность появления такого одаренного ребенка, который будет все сам брать на уроках и которому вовсе не нужна помощь. Относится ли ваша дочь к таким детям - Вам решать. Думаю, если действительно такой ребенок появится, с ним с удовольствием все будут заниматься - мечта, а не ученик.