Если ничего не изменилось, то сначала Вы все-таки подаете заявление с пакетом документов (все можно узнать на сайте Академии или позвонив им по телефону (там же)), Потом они Вас сами регистрируют. Такой регистрации, как для первоклассников на портале Госуслуг не требуется. Помните, что 1 класс МГАХ - это 5 класс общеобразовательной школы (это я так, на всякий случай).
123
21 марта 2014 года в 09:05
мама ученицы 19:21 из АРБ-хотелось бы задать Вам вопрос-учатся ли дети в АрБ у которых не хватает каких-то природных данных-таких как, например выворотность-если такие дети есть-успешно ли они исправили такой, скажем недостаток. Слышала такое мнение, что в АРБ больше всего ценится фактура и все остальное(шаги, выворотность, стопы) не совсем важно для них-со всеми недостатками они РАБОТАЮТ.
Какое мнение у Питерцев изнутри?????
Вопрос
21 марта 2014 года в 10:29
Кстати, о птичках, Alla, хотите верьте, хотите нет, но вчера на обсуждение итогов концерта производственной практики от 14 марта отмечали, как меня проинформировали, что были стопы "не выработаны" и что-то не так с коленями в номере класса Негребецкой.
То ли врут, то ли завидуют. Но так мне сказали.
Коль скоро Вы так хорошо информированы, дорогой Вопрос 10:29, мне спорить не о чем, спросите рейтинг педагогов МГАХ у Ваших "информированных источников". Я же простой зритель-любитель, и могу, соответственно, только сверять результаты трудов педагогов и их подопечных с признанными во всем мире образцами чистого классического балета, правда, я это делаю уже не совсем "по-чайниковски", но до профессионалов мне, конечно, далеко. Просто люблю я балет, и все!
Вопрос
21 марта 2014 года в 16:17
Alla, более глупого занятия, чем спрашивать у своих источников кто хуже, а кто лучше преподает в МГАХ, мне трудно придумать.
В свое время я задал подобный вопрос, с тех пор зарекся, мне тогда ответили, и я уже писал это мнение в своих ответах, что в принципе ВСЕ РАВНЫ. Кто-то чему-то учит лучше, чему-то хуже. Бывают разные по составу и по возможностям классы. Достижения и неудачи бывают у всех. О той же Куликовой, чей класс Вам, в частности, понравился, и кстати, он был ЕДИНСТВЕННЫМ из младших классов, который пропустили на концерт в декабре, причем оба номера, что уникально, мне доводилось слышать самые негативные отзывы, в том числе и о результатах ее экзаменов.
Меня просто удивило Ваше заявление, что Негребецкая лучший педагог в младших классах.Я попросил Вас тогда дать свой рейтинг и объяснить его.
Вы же отказались.
Мой рейтинг, повторяю, ВСЕ педагоги примерно одинаковы. Плохих педагогов нет в МГАХ. Есть более нервные, так скажем.
А о самом номере 14 марта, повторю СВОЕ впечатление - немножко скучноват и не по программе 3 класса, ближе ко второму.
Понятно, а про номер класса Негребецкой мне показалось, что они его просто не смогли развернуть, побоялись что ли, что более длинный не пропустят, хотя, возможно, были и иные причины. Девочки же ее, на мой взгляд, уже вполне готовы танцевать и более сложные вещи. Они обучены, они красивы, артистичны и с "запалом" на будущее, как мне показалось. Но время, конечно, покажет...
Вопрос
21 марта 2014 года в 20:36
Могу еще заметить, Alla, по поводу номера класса Негребецкой, что, насколько мне известно, его поставила не Негребецкая, а Миловацкая, молодой балетмейстер, работает в МГАХ.
У меня такое впечатление, что Миловацкая штатный балетмейстер детских номеров МГАХ, она поставила и ставит регулярно к каждому концерту.
К ней обращаются педагоги, которые в силу каких-то причин не могут или не хотят сами что-то поставить.
Мама первоклассницы
22 марта 2014 года в 09:20
Вопрос, судя по вашим репликам, Вы в курсе некоторых дел МГАХа. Не могли бы ли Вы написать, что слышали о первых классах. Общее впечатление о каждом классе, насколько разочаровали/ порадовали дети. Какой класс на данном этапе сильнее. С удовольствием задала бы эти вопросы в школе, но для не приближённых родителем там общие слова: стараются, расслабились после Сочи и хороших оценок, скоро экзамены и надо худеть всем. Расскажите, пожалуйста, очень хотелось бы знать что думают о наших детях.
Вопрос
22 марта 2014 года в 12:59
Мама первоклассницы, последние дни я уже надоел своими расспросами своим источникам информации.
Копать каждый первый класс мне неудобно. Слава Богу, что сейчас количество учениц в классе более-менее в разумных пределах, а не так как в предыдущих классах.
Подождем экзаменов.
Поверьте,что пока девочки не встанут на пальцы и не попытаются на них что-то станцевать, любой прогноз будет недостоверным.
И не верьте тому, кто скажет противоположное.
Так же не будет достоверным прогноз, пока девочка не станет девушкой.
Первый прогноз это второй класс, второй это в 14-15 лет.
А сейчас пока все, в конечном итоге, определяет ФОРМА и ВЕС.
Так что пока не дергайтесь в первом классе. а подождите вышеупомянутых рубежей. и худейте.
Бывают исключения, но то они и исключения. Бывает, что не сошлись характерами педагог и ученик - переводите в другой класс, оставляйте на второй год, знаю случаи, когда это прекрасно помогало.
Да, и последнее, постарайтесь увидеть своего ребенка в классе, на фоне других детей, помогает избавиться от иллюзий.
Мне, по крайней мере, помогло.
Надо ясно понимать,что МГАХ готовит артисток классического балета, а не народниц и не модерна.
Поэтому столь жесткие требования к природным данным, росту, пропорциям, строению суставов, форме ног, зада, рук, шеи, головы.
Чем раньше родитель и сама девочка это понимает, тем лучше для всех, включая педагога.
Мама первоклассницы
22 марта 2014 года в 16:08
Спасибо за ответ! Полезная и нужная информация.
Гость
22 марта 2014 года в 21:38
Интересно, а какие есть способы для "постарайтесь увидеть своего ребенка в классе, на фоне других детей"? Если никого своего в МГАХ нет. Думаете можно с таким вопросом к педагогу по классике подойти? Или мягко говоря, буду неправильно понята?
Вопрос
22 марта 2014 года в 23:18
Когда начинал мой родственник, я тоже ничего и никого не знал в МГАХ, и был очень далек от классического танца, но как-то постепенно освоился к концу его обучения. Под лежачий камень вода не течет, но дырочку вода всегда найдет.
Наладьте контакты с педагогом. Как? Все зависит от педагога, своего я так достал, что он меня сам пригласил прийти и посмотреть.
Лена
23 марта 2014 года в 14:05
Добрый день!
В этом году мы хотим поступать на подготовительные курсы.
Знаю про перечень необходимых документов:
• Свидетельство о рождении (копия);
• Справка из школы;
• Медицинская справка (форма № 26);
• ЭКГ с расшифровкой
• 4 фотографии 3х4.
Скажите пож-та, все это нужно уже к 1 туру?
Или может быть часть к 1 туру, часть ко 2-ому. Просто если не пройдем 1 тур, то наверное экг и не понадобится делать, да и мед. карта наверное тоже не понадобится.
Что нужно к 1-ому туру?
Или сразу лучше все принести? Но это наверное только тогда надо, если и 1 и 2 туры проводятся в 1 день.
Большое спасибо за ответ.
Гость
23 марта 2014 года в 14:46
2й тур будет через день после первого. В том году все документы были нужны сразу.
Если ничего не изменилось, то сначала Вы все-таки подаете заявление с пакетом документов (все можно узнать на сайте Академии или позвонив им по телефону (там же)), Потом они Вас сами регистрируют. Такой регистрации, как для первоклассников на портале Госуслуг не требуется. Помните, что 1 класс МГАХ - это 5 класс общеобразовательной школы (это я так, на всякий случай).
мама ученицы 19:21 из АРБ-хотелось бы задать Вам вопрос-учатся ли дети в АрБ у которых не хватает каких-то природных данных-таких как, например выворотность-если такие дети есть-успешно ли они исправили такой, скажем недостаток. Слышала такое мнение, что в АРБ больше всего ценится фактура и все остальное(шаги, выворотность, стопы) не совсем важно для них-со всеми недостатками они РАБОТАЮТ.
Кстати, о птичках, Alla, хотите верьте, хотите нет, но вчера на обсуждение итогов концерта производственной практики от 14 марта отмечали, как меня проинформировали, что были стопы "не выработаны" и что-то не так с коленями в номере класса Негребецкой. 