МГАХ. Московская государственная академия хореографии

29 января 2016 года в 11:57

11.16 Тогда давайте определимся, по каким критериям мы можем оценить ошибочность того или иного мнения. Тогда будет проще обсуждать этот вопрос.
11.21 Лично я против только обобщений и оскорблений, которые высказывает "мнение". Соглашаться или нет с информацией, которую он представляет - личное дело каждого. И я согласна, что "перевернуть" можно все, что угодно. Но, я считаю, что ему нужно следовать собственной логике (так же как и тем, кто категорически не согласен и возмущен тем или иным высказыванием) и не устраивать голословное поношение всех подряд, участвующих или не участвующих в форуме. Можно, например, было попросить мамочку, "оклеветавшую" (в ковычках, потому что я этого педагога не знаю и не могу судить о достоверности информации, а соответственно и рассуждать об этом) педагога назваться любым именем. Хоть Петруся. И дальше вести полемику конкретно с ней. Если бы она отказалась, было сразу понятно, что это просто наговор. Если бы согласилась: можно было бы задавать все остальные вопросы.

29 января 2016 года в 12:03

Мнению нужны ахи экзальтированных дамочек, он их здесь сполна получает, выдавая "информацию" якобы из первых рук из МГАХа. Когда ему люди, которые реально в теме противоречат, он впадает в истерику. На самом деле человек ничего не смыслит ни в спорте, ни в балете, ни в педагогике.

29 января 2016 года в 12:08

Мнению все по барабану. Он включается на полную катушку и не может остановиться только тогда, когда следуют вопросы по педагогу Куликовой, это давно всем понятно. Назовут пару других фамилий, он и не крякнет.

29 января 2016 года в 13:45

12:55, спасибо. У моей пострадали пятки. Может, она заклеивает их как-то не так?

29 января 2016 года в 14:59

11:57,так это вы и должны дать определение тому,какое высказывание считать ошибочным,а какое нет.Это вы же сказали,что большинство высказываний здесь ошибочны,но,почему-то,нужно по ним составлять свое мнение.Меня очень удивила абсурдность вашего высказывания,по этому я вам и ответила.А сейчас,похоже,это вы упражняетесь в острословии,раз не хотите даже вникнуть в то,что я пытаюсь вам сказать.Но это все касается только вашего поста на предыдущей странице.Остальное вами сказанное мне более-менее понятно.

29 января 2016 года в 15:08

14:59, есть хорошая поговорка "дыма без огня не бывает" и, может, не стоит родителей считать недостаточно умственно развитыми и не имеющими возможность проверить информацию по личным каналам.

29 января 2016 года в 15:58

14.59 ))) когда я пишу о том, что многие высказывания родителей, дающие характеристику преподавателю, МОГУТ БЫТЬ ошибочны, я предполагаю, а не утверждаю. И для меня это слово включает в себя огромное количество критериев как субъективных, так и объективных ( поэтому я и попыталась его уточнить в более позднем сообщении). Субъективный критерий вообще обсуждать крайне сложно, потому что, например: некоторые считают эмоционального педагога невыдержанным, неуравновешенным, истеричным, и т.д. А некоторые считают, что именно таким и должен быть настоящий педагог ( эмоциональный- значит заинтересованный). Некоторые не любят принципиальности, ждут большей лояльности от педагога; другие, наоборот, категорически против любого снисхождения. И т.д. Извините, может быть опять объясняюсь путанно, но уж очень много в этом вопросе нюансов. Долго прописывать (и лень тоже)))).
Объективный фактор касается результатов обучения и самого процесса обучения, в виде оценок, количества выступлений детей или ребенка, и т.д. Их тут тоже более чем достаточно.
Так вот, если говорить об объективных критериях, здесь, действительно, иногда нужны факты и фамилии и, желательно, ник родителя, с которым ведется дискуссия. И анализ конкретной ситуации (а не ругань). Хотя кто, например, реально принося "подарки", будет об этом говорить в фамилиях? Если говорить о субъективном - здесь возможны ошибки, искажения и т.д., связанные с возрастом, опытом, знаниями и многим другим самих родителей.
И, вообще, мне не нравиться, что "мнение" ведет свой диалог в оскорбительной для родителей форме. Все остальное -дело сугубо личное.

.

29 января 2016 года в 16:16

Если натирает пятку, то это скорее всего пуанты не подходят или плохие трико, носки.

29 января 2016 года в 17:26

Спреи в заморозке бывают разные, есть с арникой, есть просто охлаждающие. В принципе они больше нужны в качестве не заморозки-обезболивания, а именно как охлаждающий элемент, который неплохо бы прикладывать к наиболее натруженным в ходе урока, репетиции, дня местам (колени, стопы, бедра и тд) причём по возможности быстрее и минут на двадцать.. Но лёд с собой носить возможности нет, охлаждающий элемент тоже, химические пакетики тоже не очень удобны в использовани , учитывая специфику дня. Вот и приходят спреи на помощь.. Такое охлаждение, холод к "рабочим поверхностям")) не противопоказан, рекомендован спортивными врачами и балеринами ещё того поколения.. А уж если потянула, хрустнула не дай Бог, ушибла, так это первое действие, если есть возможность.. На сайте phiten.ru можно посмотреть спреи, а также спортивный тейп, которым можно заклеить потянутую мышцу, дабы немного облегчить нагрузку....
Всем хорошего вечера..