МГАХ. Московская государственная академия хореографии
Адрес: 119146, Москва, 2-ая Фрунзенская ул., д. 5, Тел.: 8 (499) 242-86-11, 8 (499) 242-69-95, 8 (499) 242-11-23 www.balletacademy.ru/
Государственный. Основан в 1773 году.
Лицензия, № рег. 1453 от 04.06.2010
Аккредитация, № В 000515 рег.N 1945 от 24.06.2005г.
Автор: Limon4ello
Добавлено 10 февраля 2011 года
Добавьте свой отзыв:
Отзывы:
Гость
27 сентября 2015 года в 23:51
Ага, вот только нормальных педагогов уже не осталось, да и в классе такое огромное количество учеников, что их просто не возможно обучить даже нормальному педагогу. Раньше педагоги возились с отстающим учеником во время урока до тех пор, пока тот не станет на уровне всего класса заниматься. А остальные в это время простаивали. И ничего, в итоге и на экзаменах показатели были выше, и дети были лучше обучены, и от программы не отставали. А что сейчас - дети слабенькие, плохо обученные, вялые, занимаются без огня в глазах. Печальная картина. Педагоги во время урока сидят на стульчике и что-то бормочут, не подходя к ученикам. Преподаватели тоже вялые, им порой лень встать и работать с детьми. Оно и понятно, почему у нас такие балерины в театрах дохленькие, слабенькие, нет в них силы.
Гость
28 сентября 2015 года в 00:19
23:51,а может не надо их голодом морить?
Луша
28 сентября 2015 года в 00:21
Да, а ещё раньше было небо голубее, конфеты слаще и т.д.))))). Посмотрите-ка фильм про знаменитую Сахарову, и тогда уж методы Негребецкой точно покажутся милыми шалостями))). Жаль, что РАНЬШЕ не было такого форума, вот бы уж Людмилу Павловну поучили бы преподавать анонимы))), дескать,РАНЬШЕ, при Мариусе Ивановиче такого безобразия быть не могло)))...ой, спасибо, повеселили!
Луша
28 сентября 2015 года в 02:07
Гостю 23.51 Присоединяюсь к вопросу Мнения, адресованного таким вот категоричным гражданам и гражданкам: а вы как часто присутствуете на уроках в академии, чтобы давать подобные заключения? Притом на уроках у ВСЕХ педагогов МГАХ? Которые в итоге выпускают "слабеньких, дохленьких балерин, без сил"? .
Гость
28 сентября 2015 года в 04:57
А не иностранцы? Есть граждане России, обучающиеся платно? Учащиеся на платной основе учатся в тех же классах, что и бюджетники?
Если есть такая информация, подскажите, сколько это стоит?
Гость
28 сентября 2015 года в 09:54
Граждане России не могут обучаться платно. Есть дети, у которых двойное гражданство, Российское и еще какое-нибудь, можно даже из ближнего зарубежья взять второе, вот они могут обучаться во МГАХе на платной основе. Но обучение не из дешевых, я бы даже сказала, дороже, чем за рубежом, стоимость годового курса двадцать тысяч долларов примерно.
Гость
28 сентября 2015 года в 10:00
Бюджетники и иностранцы учатся вместе.
Гость
28 сентября 2015 года в 13:20
Луша, а что, Сахарова может похвастаться гениальными учениками? Да, технику она им давала, а на выходе кто? Зажатые, забитые балерины с выучкой, но не способные раскрепоститься, не способные к эмоциональной передаче танца?. Времена, когда Сахарова считалась суперпедагогом канули в прошлое. Зрители, чай, не слепые, им темперамент подавай, эмоции, чувства. Какой гениальной балериной согла бы стать прекрасная Балахничева, если б ее только учили, а не колечили так, что по сей день сердце поджимается при виде сцены, по ее же собственному выражению. И сколько могла бы провести на сцене Павлова, если бы не сорванные в юности нервы. Так что поаккуратнее с выбором эталонов.
в поддержку
28 сентября 2015 года в 14:00
"Какой гениальной балериной согла бы стать прекрасная Балахничева"
Если бы, да кабы...
А могла и никакой не стать. Что скорее всего бы и произошло. Сидела бы сейчас в конторе, да бумажки заполняла.
Про Павлову вообще комментировать не хочется, там еще была масса других причин. Но вы пишете так, будто она вам лично на Сахарову указала, как на источник своих бед.
Так что поаккуратней с возраженьями.
Гость
28 сентября 2015 года в 14:21
По поводу обучения "без рук".
Да, так сейчас обучают за границей. Но не везде (интервью читайте, док.кино смтрите!). И не за бюджетные деньги. То есть, ленивое чадушко может стоять в первом классе сколько угодно, за его непонимание заплатят родители. Или не заплатят, и тогда чадушко спокойно пойдет учиться другой профессии.
Шанс выучиться есть только у того ребенка, который быстро схватывает материал, настроен на обучение, на тяжелый труд, на успех. ТО есть, дети, которые усердно работают - они получают профессию, а остальные... ну, как получится.
И к чему мы в итоге приходим?
Кто настроен работать - тот работает у любого педагога, и при любой системе, потому что работает на личный успех. Кто ленится/фрустрирует/саботирует замечания педагога - тот сидит в отстающих.
Без рук и ругани, говорите?
Бгг)
А надо бы ввести в порядке эксперимента, а нерадивых сразу отчислять.
ТОгда тем, кто хочет и может работать, будет больше внимания уделяться. А то оттягивают внимание от всего класса на себя, а толку - ноль.
Таким образом, дорогие недовольные, вы в первую очередь должны бояться системы "без рук": раз есть проблемы, ваши дети пострадают от такой системы первыми.
ЗЫ: Я не педагог.
ЗЗЫ: Иностранцы предпочитают у нас своих детей обучать. На общих основаниях, между прочим, с местным население в классе.
Гость
28 сентября 2015 года в 15:03
Луша, и тот к то в поддержку, интересно своему ребёнку вы бы хотели педагога Сахарову?
И знакомы ли вы лично, с её бывшими ученицами?
в поддержку
28 сентября 2015 года в 15:10
1.да я и себе не против была бы такого педагога, как Сахарова. но мой поезд ушел.
2. не скажу.
мнение
28 сентября 2015 года в 15:35
То, что "без труда не вытащишь и рыбку из пруда", с этим невозможно спорить и давно всемирно известно, но то, что при этом рыбака надо пороть, материть и бросаться в него стульями - это безусловно сугубо отечественное ноухау.
Еще Н.В.Гоголь почти 200 лет тому назад заметил, что "Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать" ....
Гость
28 сентября 2015 года в 15:49
В поддержку, я лично знаю, поэтому категорически против подобных учителей для своего ребёнка.
Луша
28 сентября 2015 года в 17:36
Господа гости 13.20 и 15.03))).Прежде чем кидаться в меня балетными тапками в порыве праведного гнева, потрудитесь внимательнее прочитать моё сообщение. В нем ответ на причитания 23.51 о том, какие раньше были замечательные педагоги и каких балерин они готовили, дескать, не то, что нынешнее племя.Богатыри!
А в ТО время Сахарова была в таком педагогическом зените славы, что была провозглашена чуть ли не второй Агриппиной Яковлевной.
С Сахаровой брали пример и подражали, ее метод изучали. Психологическое насилие над ребенком было в порядке вещей.
Кстати, если уж упоминать и основоположников, то и сама А.Я.припечатывала учениц прозвищами и крепким словом, и не чуралась царственно запустить предмет в нерадивицу. Ну, а Шарль Дидло своих учениц конкретно лупил. Достаточно про преданья старины глубокой?
Так что адресовать вопрос, хочу ли я для своего ребёнка такого педагога, надо адресовать ностальгирующему 23.51.
Что касаемо меня, то я не поклонница преподавателей и тренеров, которые "вырубают и высекают", и им некогда думать, больно ли "материалу".цель не всегда оправдывает средства.
Так что, Гость 13.20, надеюсь, теперь Вы понимаете, что Л.П. скорее Ваш, а не мой эталон.
Гость
28 сентября 2015 года в 21:57
В поддержку. Это ж как вам психику изуродовали, что вы сожалеете, что не попали к садистке,но не сожалеете о том, что не попали к нормальному, грамотному и адекватному педагогу.
Гость
28 сентября 2015 года в 21:59
17.36 вам тоже могу только посочувствовать, как и вашему ребенку. Моя, слава богу, отучилась у нормальных педагогов.., относительно сахаровой, по крайне мере, и добилась куда большего, чем ожидалось изначально.
Луша
29 сентября 2015 года в 01:06
21.59...вот уж, действительно, "имеющий уши да услышит").
Посочувствовать в чем конкретно? В том, что не поклоняюсь педагогам и тренерам, которые считают психологическое насилие над ребёнком (не говоря уже о физическом) в порядке вещей, которые "вырубают и высекают" ( по словам той же Л.П.),для которых дети всего лишь "материал", а что чувствует этот материал - их абсолютно не волнует."Негребецкая-style" - это не для меня ))).
Рада за Вашу дочь, закончить "хорягу" и сохранить здоровую психику - уже достижение!
А вот одну вашу идею, где Вы сравнили нормальность своих педагогов в сравнении с Л.П., предлагаю развить: измерять шкалу ...ну, как бы сказать мягче...сердитости педагогов))), по 10-ти балльной "шкале Сахаровой", где 10- максимально отрицательная оценка.
Сколько получает педагог, швыояющий в учеников стулья?)))
Ага, вот только нормальных педагогов уже не осталось, да и в классе такое огромное количество учеников, что их просто не возможно обучить даже нормальному педагогу. Раньше педагоги возились с отстающим учеником во время урока до тех пор, пока тот не станет на уровне всего класса заниматься. А остальные в это время простаивали. И ничего, в итоге и на экзаменах показатели были выше, и дети были лучше обучены, и от программы не отставали. А что сейчас - дети слабенькие, плохо обученные, вялые, занимаются без огня в глазах. Печальная картина. Педагоги во время урока сидят на стульчике и что-то бормочут, не подходя к ученикам. Преподаватели тоже вялые, им порой лень встать и работать с детьми. Оно и понятно, почему у нас такие балерины в театрах дохленькие, слабенькие, нет в них силы.