Аккредитация, № В 000758 рег. N 2182 от 10.01.2006
Автор: Кеша
Добавлено 9 февраля 2011 года
Добавьте свой отзыв:
Отзывы:
Есения
17 мая 2017 года в 12:17
Здравствуйте! Подскажите,пожалуйста,что из себя представляют вступительные экзамены на факультет лингвистика заочной формы обучения - второе высшее образование? Насколько сложным является поступление по данной форме обучения. За плечами два диплома о высшем образовании с отличием, но по специальностям,не предполагающим углубленное изучение иностранных языков. Тоесть знание поверхностные,хотя способности и склонности явные))))Хочется оценить свои шансы.....хотя бы ориентировочно. Спасибо.
Гость
18 мая 2017 года в 14:29
И.о. отдыхает. В Китае.
Митяй
18 мая 2017 года в 21:26
Мглу уже не торт
Абитуриент
19 мая 2017 года в 18:04
Здравствуйте, прочитала предыдущие отзывы о смене декана. Неужели всё так плохо? Стоил тогда поступать сюда?
декан
19 мая 2017 года в 21:53
стоит
pipistrello
20 мая 2017 года в 01:24
Ну что ж. Языкам здесь учат. И учат великолепно. А специальности - отнюдь. Приходится читать дополнительную литературу, иногда преподаватель сам не знает своего предмета, многие страдают ПГМ...
Но самое ужасное - даже не туалеты и не тараканы в столовке, но отношение к студентам. Вы знаете, можно сколько угодно не соглашаться со мной, но я убеждена, что "тыкать" студентам, орать на них, гнобить за пропуски по болезни, язвить в их адрес могут только люди глубоко невежественные. А таким в учебных заведениях не место.
На искренне заинтересованного в специальности человека преподаватели смотрят как на многоголовую гидру, а занятия отдельных господ и вовсе построены вроде "вы дома сами разберитесь, а я проверю". А еще мне сказали недавно, что "не дай бог я узнаю, что кто-то из вас работает". Попрошу...
Ну и да, таракашки, прокуренные и вонючие уборные как бонус.
В общем, кроме знаний по языкам, лично я здесь для себя ничего найти не могу. В магистратуру буду поступать явно в другое место.
Родитель абитуриента
21 мая 2017 года в 11:48
Очень интересно было бы узнать, какую специальность помимо ин. языков Вы осваиваете. Чтобы не нарваться, так сказать. И еще вопрос: такое отношение к студентам - норма, тенденция или "особый взгляд" конкретного преподавателя? Мы слышали, что у вас засилье бывших кадровых военных. Не с этим ли связана данная проблема? Строить и нивелировать - это их специфика... Заранее благодарим за ответ. Собираемся поступать на переводческий факультет. Состояние туалетов и столовых нас интересует в самую последнюю очередь - здание, насколько нам известно, насчитывает более 200 лет, а финансирование ремонтов у нас в последнее время затрагивает всё больше тротуары и детские площадки. Авось доживём и до ремонта вузовских зданий...
5239
21 мая 2017 года в 15:16
А к о вам сказал, что занятия проходят на Остоженке? Готовьтесь к Ростокино и Бабаевской)
Гость
21 мая 2017 года в 15:23
А что страшного на Бабайке? Сокольники, чистый воздух, 10 минут прогулочным шагом от метро... Приятные пейзажи как бонус :)
Гость
21 мая 2017 года в 15:31
Фу-ты - ну-ты! Сколько бонусов!!!
ОДНОЗНАЧНО, поступаем в МГЛУ!
Главный бонус-то - отличный уровень преподавания языков, и нас он устраивает))) С остальным разберемся в процессе!
2535
21 мая 2017 года в 20:03
Особенно радует современные, чистые и просторные аудиторииина Бабайке:)
А за воздухом лучше в Ростокино, если доедешь:)
Ю
22 мая 2017 года в 07:46
Языки хорошо преподают? На факультете английского нам прямо сказали, что на уровень С1 мы можем не рассчитывать,максимум В2 освоим. А это, извините, первый язык.
Родителю абитуриента
22 мая 2017 года в 11:04
К Вашему сведению, "засилье бывших кадровых военных" произошло в последние 2-3 года, а "тыканье", унижение, ужасные туалеты и столовая уже лет более 10 лет. А переводческий (спец.), на самом деле, хорош!
Комментарий к ответу Ю. А каком С1 может быть речь, если язык на 1 курсе дают новый, ранее не изучаемый, изучают всего 4 года! На переводческом (спец.) хотя бы 5 лет учат...
гость
22 мая 2017 года в 13:33
Новому руководству нужно было сразу сменить ВЕСЬ руководящий состав, как это сделал в своё время Манохин, а сейчас от его и румянцевских "управленцев" трудно будет избавиться, а они не дело делают, а только мешают вузу развиваться... пожалели их, теперь разгебайте
Ю
22 мая 2017 года в 13:56
Родитель абитуриента, пожалуйста, перечитайте мой комментарий. В конце я указала "первый язык", а это английский, мы с ним поступали. Год назад нам это сказал автор учебника, по которому преподают практику первого иностранного на первом и втором курсе.
3885
22 мая 2017 года в 15:24
Для Ю
B2 - это уровень ЕГЭ. За 4 года что-нибудь должно измениться
Родитель
23 мая 2017 года в 09:41
Языкам учат хорошо + не забывайте, что наши дети привыкли ими с детства заниматься, так что самостоятельно могут развиваться, если преподаватель, не объясняя тему, дает ее как домашнюю работу. Не вижу в этом криминала. Главное - это база, которую дают в МГЛУ. Методика такова, что не хочешь, а выучишь. Однозначно МГЛУ- лучший лингвистический ВУЗ России и всего постсоветского пространства. Ребенок заканчивает второй курс ФНЯ,1 язык - немецкий с "0". Уровень - С1. Естественно, что способствуют повышению уровня языка и поездки за границу, и общение с носителями, и просмотры фильмов, и т.д., и т.п.
с теологии
23 мая 2017 года в 11:34
Знаю, что теологи сдавали на международные сертификаты по 1 ИЯ (немецкий) и 2 ИЯ (английский) и получали B2-C1 (в зависимости от студента:)).
Здравствуйте! Подскажите,пожалуйста,что из себя представляют вступительные экзамены на факультет лингвистика заочной формы обучения - второе высшее образование? Насколько сложным является поступление по данной форме обучения. За плечами два диплома о высшем образовании с отличием, но по специальностям,не предполагающим углубленное изучение иностранных языков. Тоесть знание поверхностные,хотя способности и склонности явные))))Хочется оценить свои шансы.....хотя бы ориентировочно. Спасибо.
И.о. отдыхает. В Китае.
Языки хорошо преподают? На факультете английского нам прямо сказали, что на уровень С1 мы можем не рассчитывать,максимум В2 освоим. А это, извините, первый язык.