МИЛ. Московский Институт Лингвистики

16 апреля 2014 года в 14:48

блин, кому же верить позитивному владимиру с восклицательными знаками, или остальным, кто пишет с многоточиями..ох не могу понять, проходит ли мил аккредитацию..

16 апреля 2014 года в 15:50

Как не смешно, но шанс пройти есть в силу полной коррумпированности РОН. Не думаете же Вы , что при предыдущих аккредитациях все было лучше. Все зависит, есть или нет изначальная установка прикрыть этот балаган.

16 апреля 2014 года в 22:49

Да, про ректор по медицине - это круто! Меня тож прикололо! Вообще количество проректоров в миле превышает все мыслимые пределы! Это уже даже не смешно!

17 апреля 2014 года в 12:46

На прошлой аккредитации было много нарушений, пришлось приостановить (один из способов, который советует сам Рособрнадзор), а сейчас практически все вузы аккредитуют.

17 апреля 2014 года в 20:54

Лингвистика не прошла аккредитацию... И это только начало... Конвертики раздали... только не в них дело...

17 апреля 2014 года в 23:34

пускай позитивный владимир подтвердит, а?

18 апреля 2014 года в 01:38

Очень хотелось бы знать подробности...

18 апреля 2014 года в 13:52

Если это правда,то хорошо занесли.

18 апреля 2014 года в 21:21

Все эти споры бессмысленны до тех пор, пока не увидишь другую реальность. За пределами МИЛа. А реальность эта такова, что все происходящее, в том числе и на страницах этого форума, кажется детской возней в песочнице, в сравнении с тем, как и на каких принципах строится и образовательный процесс, и управление кадрами в других вузах. Но вместе с тем, сравнивая, начинаешь осознавать, что по большому счету все это (пресловутое "качество" и ориентация на западные подходы и методики в образовании) МИЛу (aka руководству) не нужно. Хотя вне всяких сомнений некоторые идеи у Ректора интересные и при правильном руководстве процессом перспективные. Жаль, что многие затухают, едва начав развиваться. Очевидно, не очень выгодные эти идеи. Что ж, такова реальность коммерческих вузов. В свое время была определена политика, которая на данный момент, судя по всему, уже приносит весьма неплохую прибыль, а значит будет лежать в основе дальнейшей работы института. Есть спрос, есть предложение. Студенты в МИЛе разные - есть талантливые, есть посредственные, есть очень посредственные. Но дело даже не в них. Студенты для того и пришли в вуз, чтобы получать знания, навыки, умения. Из же взяли каким-то образом. Как именно оставим за скобками. А раз взяли, уважьте, учите. Ведь это и есть задача преподавателя - научить. Вопрос лишь в том, получают ли они эти знания в стенах МИЛа? Является ли объединение групп студентов разных специальностей на одной паре эффективным? Достаточно ли двух пар языка в неделю для свободного общения на профессиональные темы в дальнейшем? Те, кто работают здесь, думаю, знают ответ на этот вопрос. Очевидно не столь актуальный, как вопрос привлечения абитуриентов и набора. И стоит ли переживать за тех родителей и их детей, которые идут сюда учиться? Или вы думаете, они ничего не понимают? В самом же начале года все сразу видно. Не уходят? Значит, им это и надо. Ну, есть такая категория выпускников. Не все хотят и способны получить настоящее высшее образование. Пусть учатся, пожалуйста. Любой каприз...как говорится. И МИЛ в этом смысле не хуже, но и не лучше других коммерческих вузов. Это проблема образования вообще. И все же, напоследок, при всем интересном, что было и быть может, будет в МИЛе, нельзя не сказать, что отношение к подчиненным не является сильной стороной кадровой политики в институте. Уходящих поливают грязью, часть из которых в свою очередь выливают обиды на форуме в виде разоблачений главных действующих лиц, студенты вряд ли тут что-либо пишут, приходящим же до поры до времени все карты в руки, а потом все по новой. Толковый превращается в не оправдавшего надежд, блеск в глазах сменяет гнев. Да нет, претензий к пуговицам нет. Вот только костюм не сидит.