Академия русского балета им. А. Я. Вагановой — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси.
Адрес: ул. Зодчего Росси, 2, Санкт-Петербург, Россия
Время работы: Часы работы сегодня · 10:00-18:00
Основано: 4 мая 1738 г.
vaganovaacademy.ru/
Автор: Skazka
Добавлено 20 апреля 2015 года
Добавьте свой отзыв:
Отзывы:
Гость
21 мая 2017 года в 14:04
Да, Оля М. молодчинка! Координация супер..прыжок восхитительный...и очень обаятельная - куколка просто! И невероятная трудяжка, что вообщем неудивительно, это ещё с гимнастики у неё.И главное - её успешное обучение дает надежду невысоким девочкам. каюсь - особенно слежу за маленькими, ибо у самих такая "проблема", плохо растём, да и высокой быть не в кого.
Гость
21 мая 2017 года в 14:10
А разъясните мне, плиз, полностью, что такое на языке мамаш "невероятная трудяжка"?
Гость
21 мая 2017 года в 14:13
В АРБ не выгоняют невысоких. Маленький рост - не приговор. Главное, чтобы не смотрелась табуреткой. Шарова тоже не великан,Кошкарева, Полина Зайцева , Орлова опять же. Маленькие есть, учатся, постепенно вырастают. Ну пусть не до роста Лопаткиной, но 160-то перерастает большинство. Лукина невысокая, успешно танцует в МТ.
Гость
21 мая 2017 года в 14:14
14:10 - та, которая пахать умеет и хочет. вы удивитесь, таких не так уж много
Гость
21 мая 2017 года в 14:18
14:14 что значит пахать? Поподробней, пожалуйста.
Вы удивитесь, но меня сложно чем-то удивить.
Гость
21 мая 2017 года в 14:22
это значит на уроке работать каждую секунду, а не когда педагог посмотрит, делать всё от начала и до конца не вполноги, слушать замечания не только в свой адрес, а и в адрес других, быстро и эффективно исправлять косяки, после урока повторять дома или где-то еще, заниматься тем, что западает (ну - стопы, растяжки, форма и т.д.)
Гость
21 мая 2017 года в 14:24
14:18, я не хотела вас обидеть. "Вы удивитесь" - это устойчивое выражение. Просто бытует мнение, что в балетном училище все без исключения фанатично трудолюбивы. А это не так. или не совсем так.
Гость
21 мая 2017 года в 14:33
13:43 да понятно что никто не знает, что получится из ребёнка.
не нужно сравнивать ещё девочек в первых классах. У одной может быть 4 по причине того, что она уже второй раз сидит в первом классе( а такие есть), было бы удивительно получить три или девочка из гимнастики,фигурного катания или проф.коллективов.У девочек уже есть хорошая подготовка физическая.
А другие не готовились, поступили вот именно по фактуре и природным данным.Вот время и покажет, смогут ли они догнать тех у кого 4 сейчас.
Гость
21 мая 2017 года в 14:43
Да , фанатично пахать не каждая готова. К тому же как раз во 2-4 классах начинается переходный возраст. Девочкам некоторыми уже хочется с мальчиками гулять, у них любовь-морковь. И не до балета им
Гость
21 мая 2017 года в 14:52
А по какому принципу вы лично определяете, кто из балетных детей "фантастическая трудяжка", кто просто трудяжка, а кто совсем не трудяжка? Вы видите их ежедневную работу в классе? Вы знаете, чем они заняты в свободное время?
Гость
21 мая 2017 года в 15:00
14:52 может быть по результату?
Гость
21 мая 2017 года в 15:01
14:22, слушать замечания в адрес других не только не полезно, а чаще всего даже вредно. Если одному ребенку говорят :"Натяни колено, плечо потяни влево", - вашей это что даст, если у нее проблем там нет? А если есть другие проблемы, то ее еще больше перекосит.
Гость
21 мая 2017 года в 15:02
Оценка по классике зависит от того, как тебя позиционирует твой педагог и какой авторитет у твоего педагога перед комиссией. Пример Моргулец очень показателен, в данном случае. Прошлый год 3пр. Сменился педагог- 4. Педагоги делают расстановку на экзамене, продвигая в первые линии кого считают нужным. Демонстрируют их умения с лучшей стороны. Оценка-это суб'ективное видение педагога и комиссии (может не совпасть, но редко). В каждом классе есть несколько девочек, которые не уступят кубышечным короткошеим примам, если их продвигать как прим и обращать на них чуть больше внимая. Это я к чему: оценки-это фетиш! Не надо сильно радоваться, если они хорошие и не надо огорчаться, если они плохие. Все течёт, все изменяется....
Гость
21 мая 2017 года в 15:06
По поводу оценок соглашусь. всё что не 2, это хорошо.
Ну в про Моргулец - ну почему-то же Бадаева не задвинула Олю в самый темный угол. Может просто предположить, что Оля старалась и делала заметные успехи? Ну не по принципу же "кубышечности-коротышечности" педагог решил "продемонстрировать её умения с лучшей стороны"
И кстати Моргулец конечно маленькая, но фактура значительно изменилась к лучшему у неё.
Гость
21 мая 2017 года в 15:07
15:02 в нашем классе как раз ОМ никуда не передвигали. Как стояла в прошлом году на боковой у рояля, так и на этом экзамене было
Гость
21 мая 2017 года в 15:11
Ну вот. На этом форуме правды не найти. То писали что Бадаева плохой педагог и авторитета у неё есть. Теперь пишут что наоборот авторитет такой у педагога высокий, что в классе поэтому много 4 понаставили. Где правда, брат?
Знаю лишь, что Бадаева со своими девочками по три раза в неделю дополнительно занималась по уроку. Вытягивала их на уровень, дети любят педагога и родители довольны.
Гость
21 мая 2017 года в 15:15
15.01 поэтому преподаватели и говорят - когда слышишь чужое замечание "не у себя исправить", а "у себя проверить". В вашем примере - дотянуты ли колени и не задрано ли плечо.
Да, Оля М. молодчинка! Координация супер..прыжок восхитительный...и очень обаятельная - куколка просто! И невероятная трудяжка, что вообщем неудивительно, это ещё с гимнастики у неё.И главное - её успешное обучение дает надежду невысоким девочкам. каюсь - особенно слежу за маленькими, ибо у самих такая "проблема", плохо растём, да и высокой быть не в кого.
Оценка по классике зависит от того, как тебя позиционирует твой педагог и какой авторитет у твоего педагога перед комиссией. Пример Моргулец очень показателен, в данном случае. Прошлый год 3пр. Сменился педагог- 4. Педагоги делают расстановку на экзамене, продвигая в первые линии кого считают нужным. Демонстрируют их умения с лучшей стороны. Оценка-это суб'ективное видение педагога и комиссии (может не совпасть, но редко). В каждом классе есть несколько девочек, которые не уступят кубышечным короткошеим примам, если их продвигать как прим и обращать на них чуть больше внимая. Это я к чему: оценки-это фетиш! Не надо сильно радоваться, если они хорошие и не надо огорчаться, если они плохие. Все течёт, все изменяется....