Академия русского балета им. А. Я. Вагановой — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси.
Адрес: ул. Зодчего Росси, 2, Санкт-Петербург, Россия
Время работы: Часы работы сегодня · 10:00-18:00
Основано: 4 мая 1738 г.
vaganovaacademy.ru/
Автор: Skazka
Добавлено 20 апреля 2015 года
Добавьте свой отзыв:
Отзывы:
Гость
7 ноября 2016 года в 14:02
13,58 допы не дают результата. Педагог ставит низкие оценки и говорит что лентяй. Любимчиком не станет - они есть!
Гость
7 ноября 2016 года в 14:02
Почему так сразу уходить? Есть вариант подождать смены педагога.
В конце-концов, бывший МГАХовец перешел в АРБ на последнем курсе. Это все нормально явление - не забывайте человек ищет где лучше.
Гость
7 ноября 2016 года в 14:03
Может есть смысл допов,что бы и стать лучшим? Не любимчиком,а хотябы выученным правильно? Невозможно же не видеть,что ребёнок способный,правильно выполняющий программу?
Есть мамы которые могут сказать,сколько станцевавших Маш или участвующих в пр.практике были отчислены?Практика же не даёт никаких привилегий.
Гость
7 ноября 2016 года в 14:04
14:02, ищете другого педагога для допов, или если уверены в своем - просто терпите -
Гость
7 ноября 2016 года в 14:06
14:02 а что комиссия ставит? Соглашается с педагогом ?
Гость
7 ноября 2016 года в 14:07
14:03 Я вот знаю одну отчисленную, но там с фигурой совсем ужасно было. И все, остальные практически в том же составе танцуют больших Маш либо соло.
Гость
7 ноября 2016 года в 14:26
А когда комиссия не соглашалась с педагогом?
Гость
7 ноября 2016 года в 14:30
Это от педагога зависит, и от внутренних взаимоотношений в коллективе.
Знаю вариант 4 на среднем станке у педагога и два на экзамене от комиссии.
наоборот, что-то вспомнить не могу, может кто-то еще расскажет что и так бывает.
Галина
7 ноября 2016 года в 14:33
Мне никакая должность не нужна и я не на ком не висну, у меня есть муж. А у вас по всему ясно , что его нет! И такие понятия, как доброта, любовь, человечность вам не знакомы ! По себе всех не судите , вероятно , вы на всех висните , да ничего из этого не выходит...
Гость
7 ноября 2016 года в 14:38
14 33 с дуба рухнула? или с верхней полки плацкартного вагона? проспитесь....реплики тут ваши никчемные
только пошло обсуждение нормальное, как выперлись колхозницы со своим гонором
тьфу
Гость
7 ноября 2016 года в 14:55
Галина,
конечно, там где НМЦ - там необходима любовь и доброта. А когда команда Марцинкевич с фанатами наносит удары по АРБ, в угоду НМЦ, то здесь почему-то доброты и уважения к другим не видно.
Ненависти нет ни к кому, тем более к НМЦ, которого продвигали в СПб. Есть действия человека: что-то нравится в этот момент, что-то не нравится в другой момент. Вы меняйтесь, там где не нравитесь, и в следующий раз - будете нравиться. Не бывает беспричинной нелюбви к человеку - это изначально неправильно. Не зря же говорят: "Хочешь быть любимым - сам сначало полюби".
гостья
7 ноября 2016 года в 15:21
14-06. Педагог у нас оч хороший. По классике у ребенка 4 и от комиссии на экз 4. Но всё внимание его направлено на двоих.
Гость
7 ноября 2016 года в 15:46
15,21 вы за меня ответили? у нас комиссия повыше поставила, чем педагог. Снова трясёмся, как в этот год "прокатит"
Гость
7 ноября 2016 года в 16:00
15:21 гость вы уже определитесь, вам внимание педагога нужно или его выучка? И самое важное в начальном образовании в ХУ . Если не будет начальной основы включая 3 класса в ХУ дальше вы просто посыпетесь, пережидая другого педагога.
Гость
7 ноября 2016 года в 16:02
Иногда педагог ставит ниже оценки ребёнку, для того чтобы он занимался лучше.
Гость
7 ноября 2016 года в 16:17
16:02 дети по разному реагируют на занижение оценки - может, кого и стимулирует такая мера, а другой обидится и руки опустит - я стараюсь, а педагог этого не ценит. Лично я бы обиделась. Хочется получать оценки по заслугам, а не мифические "стимулянты".
Гость
7 ноября 2016 года в 16:29
Тут главное точно знать, что именно занижают, а то может завышают, а мама в святом неведении
гость
7 ноября 2016 года в 16:46
К 08:42 и она же 09:46.Кто вас только учил так общаться с людьми?Ну да бог вам судья.Насчет К.Жиганшиной ,которая в театре,только глухой не знает,что девочка она не"простая".Да,она трудяга,но данных особых нет-это всем известно,вывод...У нас полно девочек,которые стараются не меньше Эли или Ксении,но..А вот теперь про кухню средних и старших классов-это уже к 09:47.В старших классах,действительно все уже сложнее.Тех детей,которых с младших классов выделили,а их 3-4 всего начинают ставить во все спектакли в сольные партии.С ними репетирует их педагог по классике,может и каждый день(всегда находит время),репетирует Ж.И.,репетирует НМЦ.Представляете сколько дают этому ребенку индивидуально!Иногда случается и "обычному" способному ребенку дадут разучить соло,но он идет как запасной.С ним,конечно меньше репетируют и чаще всего на просмотре он не нравится и его не ставят в спектакль,дескать нестабильно делает,слабоват.А почему? Так репетировал намного меньше.А остальные не танцуют бывает и годами.Да-да по 2-3 года НИГДЕ вообще.И поверьте,среди них есть способные...И те кто пишут,мол старайтесь-это как раз родители тех,кто попал в "обойму".Вот мы добились,а вы бездари.А происходит частенько так.Выписали на репетицию,пришел ребенок,на него посмотрели-иди,ты не походишь.А хотя бы посмотреть,что он может и 5 минут не нашлось?И после такой "практики" он затанцует?Старайся-старайся,все равно никому не нужен.
13,58 допы не дают результата. Педагог ставит низкие оценки и говорит что лентяй. Любимчиком не станет - они есть!
14 33 с дуба рухнула? или с верхней полки плацкартного вагона? проспитесь....реплики тут ваши никчемные
К 08:42 и она же 09:46.Кто вас только учил так общаться с людьми?Ну да бог вам судья.Насчет К.Жиганшиной ,которая в театре,только глухой не знает,что девочка она не"простая".Да,она трудяга,но данных особых нет-это всем известно,вывод...У нас полно девочек,которые стараются не меньше Эли или Ксении,но..А вот теперь про кухню средних и старших классов-это уже к 09:47.В старших классах,действительно все уже сложнее.Тех детей,которых с младших классов выделили,а их 3-4 всего начинают ставить во все спектакли в сольные партии.С ними репетирует их педагог по классике,может и каждый день(всегда находит время),репетирует Ж.И.,репетирует НМЦ.Представляете сколько дают этому ребенку индивидуально!Иногда случается и "обычному" способному ребенку дадут разучить соло,но он идет как запасной.С ним,конечно меньше репетируют и чаще всего на просмотре он не нравится и его не ставят в спектакль,дескать нестабильно делает,слабоват.А почему? Так репетировал намного меньше.А остальные не танцуют бывает и годами.Да-да по 2-3 года НИГДЕ вообще.И поверьте,среди них есть способные...И те кто пишут,мол старайтесь-это как раз родители тех,кто попал в "обойму".Вот мы добились,а вы бездари.А происходит частенько так.Выписали на репетицию,пришел ребенок,на него посмотрели-иди,ты не походишь.А хотя бы посмотреть,что он может и 5 минут не нашлось?И после такой "практики" он затанцует?Старайся-старайся,все равно никому не нужен.