Академия русского балета имени А. Я. Вагановой

10 июля 2016 года в 00:34

00:22 Почему бы и нет - отчислено гораздо больше, чем был "перебор". Двойку не только Круглова получила.

10 июля 2016 года в 07:39

а кто вам сказал, что бюджетное место Кругловой имеет отношение к 5 освободившимся местам?добровольно ушли много других девочек: Никулина, Гутак, Филатова, Радужная, Филиппова, Семенова, Глухова, Скачкова, Кононенко...

10 июля 2016 года в 09:47

8-50 - это сотрудник ректората АРБ?)))))))))))
Тогда все понятно.

10 июля 2016 года в 10:43

09:47 точно.Несовместимые есть педагоги в арб.которые объяснять могут только тем детям,кто на допах сидит.Балетный мир маленький,все знают,кто у кого занимается.

10 июля 2016 года в 11:05

8-50, я опять сказку про белого бычка хочу начать.
"У всех отчисленных есть веские причины на отчисление".
Так решила высокая комиссия. Сейчас.
Вы перечислили многие фамилии. Слишком много.
Можно говорить - "комиссия профессиональна, ей виднее, вы никто, а профессионалы АРБ - всё, слушайте их, им лучше видно, кто будет танцевать".
Но ПРОФЕССИОНАЛЫ ИЗ ЭТОГО ЖЕ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, столь же именитые и грамотные, всего два года назад принимали этих же детей. И когда 2 года назад обиженные родители говорили "Почему Круглову-Гутак-проч. приняли, а вот хорошую Иванову-Петрову-проч. не приняли", с таким же пафосом люди утверждали: "Профессионалы АРБ - спецы, им виднее, кого стоит принять, кто способен к обучению, кто нет. Слушайте их".
То есть эта профессиональность такая - как дышло. Куда повернешь, туда и вышло:
- Почему не приняли эту, а приняли ту?
- Ах, мы профессионалы, нам виднее, кто имеет данные и способности.
Проходит год-два-три-пять.
- Почему такие отчисления, вы же профессионалы?
- Ах, ну что там можно увидеть за 10 минут на просмотре? Никто не может предсказать, как ребенок разовьется. Мы же берем кота в мешке.

То есть как выгодно - так и поворачиваем.
То - не надо с нами спорить, нам виднее.
То - когда выясняешь "так что ж вам было виднее?" - сразу о котах в мешке.

Про кота в мешке хороша была бы басенка, если б отчисления были 1-5%. Ну, 10%. Как выше выпускница писала. Что у них четыре, что ли, человека не дошло до выпуска. Это нормальные отчисления. В порядке ожидаемой травмы, потери формы, ошибок при приеме.
Но не такие валовые, как последние годы. Это ненормально.

Хотя бы с точки зрения бюджета. Заполняются 60 бюджетных мест. Проводится гос.отбор. Тратятся гос.деньги. Дети и родители срываются с мест, едут на обучение из других городов. Набираются 3-4 первых класса.
И - что на выходе? Десяточек выпускников с дипломами?

Зачем тогда делаются эти наборы по 60 человек? Чтобы обеспечить ставки четырех преподавателей младших классов? Чтоб бюджетный набор сделать?
Детей берут как "мясо", чтоб они были отчислены почти с гарантией через несколько лет?

10 июля 2016 года в 11:31

еще бы цену в студию
хотя бы ориентировочно
типа - больше 3 т.р. за урок или более
и сколько длиться урок

10 июля 2016 года в 11:46

Ну вы вообще смешная мама)2 года назад..
кто знал,что у Гутак вырастут груди и попа через 2 года как у тёти? и кто знал,что у кого-то бёдра расширятся?отчисления в АРБ всегда были и будут.Особенно в начальных классах.Никто не виноват и уж тем более педагоги и комиссия,что ваше чадо кушает много и от этого толстеет.у всех разыне причины и мы тут с вами не о том разговор ведём.очень зря не доверяете профессионалам.Надо было раньше прислушиваться к тем же учителям.Нам указывали на наши ошибки и недочёты.Мы всеми силами постарались их исправить.Ребёнок старался изо всех сил.А если постоянно ребёнка убеждать,что педагог дурак,комиссия плохая.Главное----ЗАКОН!!
Какой толк в этом?ребёнок от ваших слов лучше работать не будет.

10 июля 2016 года в 12:39

11:08 Нам вообще не нравилось, мы прошлый год занимались. Нагрузка слабенькая, только рассказывает, как все плохо, и что надо заниматься чаще.И , что улучшений нет.Гоняют какие-то мефические движения,ручки, вобщем Не То. Деньги почти такие , как вы пишете. Мы вернулись к старому педагогу, с которым поступали.

10 июля 2016 года в 13:29

Мое мнение, что ребенок в начальных классах должен учиться без всяких "допов" хотя бы на твердую тройку. Какие там "допы" еще нужны при регулярном занятии классикой полтора-два часа (а то и больше) в день шесть раз в неделю? Ладно еще мастер-классы разовые и занятия летом - это только в плюс. Но дополнительные регулярные - это повод задуматься. И тут несколькими страницами ранее задавали вопрос, оставшийся без ответа: а как же интернатские дети из обычных семей, стабильно получающие высокие оценки? Знаю девочку из Екатеринбурга, она перешла в пятый класс, живет в интернате, никаких там регулярных "допов", имеет твердую четверку за все года обучения. И она не одна такая. А тут почитаешь - детям уже не знают как разжевать и преподнести материал, чем накормить, как выстроить лучше рацион питания.. Такое ощущение, что родители свою жизнь кладут, во имя только чего, непонятно...